Renforcement de l’Agriculture Familiale Résiliente en Péri-Urban dans le Burkina Faso
Notre projet avec l’Université UMEF vise à améliorer les compétences pratiques des enseignants universitaires au Burkina Faso, en mettant l’accent sur l’agriculture familiale résiliente en milieu péri-urbain. L’objectif est de fournir aux éducateurs les dernières techniques agricoles et méthodes pédagogiques, afin que les diplômés soient bien préparés à soutenir des pratiques agricoles durables.
Formation interactive et pratique
En collaboration avec Campus Globe, nous avons conçu un programme de formation sur mesure pour répondre aux besoins spécifiques de l’Université UMEF. Le programme comprend des modules sur la gestion durable de l’eau, les techniques agricoles résilientes et l’agroentrepreneuriat. Les sessions de formation combinent apprentissage en ligne, exercices pratiques et visites de terrain, garantissant aux participants une expérience concrète. En améliorant les méthodes d’enseignement et en intégrant l’apprentissage actif, nous visons à transformer l’éducation agricole au Burkina Faso.
Promotion de l’agriculture durable et de l’emploi
Cette initiative renforce considérablement l’expertise des enseignants universitaires, leur permettant de dispenser une éducation agricole plus efficace et pratique. En conséquence, les étudiants sont mieux équipés avec les compétences nécessaires pour réussir dans le secteur agricole, favorisant ainsi l’emploi et l’entrepreneuriat. En alignant la formation avec les besoins du marché et en encourageant les pratiques agricoles durables, ce projet aborde la sécurité alimentaire et soutient le développement rural. Notre approche holistique intègre l’égalité des genres et l’inclusivité, assurant des bénéfices larges pour toutes les parties prenantes impliquées.
Emplacements
Chronologie
2020 - 2022
Catégorie
Agri-éducation
Thèmes clés
Agriculture résiliente, Apprentissage par la pratique, Sécurité alimentaire
Les partenaires
Campus Globe
Financement
Nuffic et le ministère néerlandais des affaires étrangères
“Le projet vise à permettre aux enseignants universitaires de motiver leurs apprenants à participer plus activement en cours et à devenir des diplômés”